生生学堂义塾“亲子经典诵读”新学期又开课啦!

杨海锋老师创办的“生生学堂”义塾，自从2010年在城院“教工之家”开课以来，至今已经第七年了，如今“生生学堂”义塾已经走进杭城的许多社区，成为居民们日常文化生活的一部分。而城院作为发源之地，在工会的支持和广大教师志愿者、家长志愿者、学生志愿者的共同努力下，一直风雨无阻地在每个周末坚持着。这一活动，既为大学生提供了文化实践的平台，也让广大教职工的孩子受益，还促进了同事间文化、教育方面的沟通，在校园内外有很好的反响。

本学期的“生生学堂”亲子经典诵读课堂也已经开课两周了，欢迎大家踊跃参加！

●时间：每周六上午9:30-11:00

●地点：城市学院北校区文科楼1号楼124

●参加对象：孩子在读幼儿园或小学的家庭

●诵读内容：《大学》、《中庸》、《论语》、《老子》等国学经典（目前在读《论语》）

●关于教材：有几种途径：1）自行购买。不必纠结用哪个版本的教材，只要是大字、注音且正规出版都可以，最重要的是找一本开始读起来、并坚持下去。我们常用的是绍南文化的版本，亚马逊、当当、京东、淘宝上都有。2）自行打印。生生学堂网上有多种版本的电子教材和诵读音频，可以免费下载。我们教室里有投影播放，第一次来不带教材也没关系。音频建议大家拷贝到家里或车里随时随地播放，耳濡目染，潜移默化，对小孩子来说，听别人读一遍和自己读一遍有异曲同工的效果。（特别推荐其中“育灵童”版的音频，由当代著名朗诵艺术家朗诵，中广、央视著名音乐编辑配乐。）

●课程设置：主要内容为亲子诵读经典，此外我们还会在课间或课中组织丰富的文化及游戏活动。9：30 ~10：00（上半段，复习上次内容）。10：00~10：30（课间组织活动）。10：30~11：00（下半段，学习新内容）。11:00~（课后家长沟通交流）。

●我们的理念：“每一个人都出一点力，每一个人都受一分益”。生生学堂是公益组织，所有活动都不收取任何费用，但需要您真心的认同和投入，以主人翁的态度积极承担和协助志愿者工作，给孩子们做好榜样，并带动身边的朋友来参加，众人拾柴火焰高。生生学堂义塾不是兴趣班、培训班，不是“我教—你学”，而是大家（家长、孩子、大学生、“小”学生）一起来学习中国传统文化经典。

●我们的教学团队：无形书院学生志愿者、护理支部学生志愿者、家长志愿者。我们的教学团队以经过培训的大学生志愿者和家长志愿者为主体，并吸收优秀的小朋友作为小老师。强调自助服务、自主学习。

联系方式：杨海锋老师手机和微信13588751475；日常具体事务：家长志愿者负责人-虞孔杰（城院99级校友）13777835848、微信yu694907；护理支部学生志愿者联系人-郑薇18267127200；无形书院学生志愿者联系人-阮文华15168278522。为了对来参加的小朋友的人数、年级等情况有一个了解以方便安排，请来之前与虞孔杰联系上。“生生学堂城院义塾”微信群二维码：

附录：儿童经典诵读的基本理念简介

儿童经典诵读，就是趁孩子记性最好的年龄，通过简单易行的诵读，熏习最有营养的文化经典，为他们打下一生受用的文化根基。儿童经典诵读，不仅可以达到开发儿童智慧、激发儿童潜能、塑造儿童人格和学习语言的目的，还有很多显而易见的好处，如：显著增加识字量；增强记忆力；集中注意力；培养阅读、写作、表达能力；培养读书兴趣，增加各种知识；养成良好行为习惯；亲子一起诵读经典，更能增进亲子感情等。

【儿童】0-13岁是孩子记忆的黄金时期，也是孩子语文学习的最佳时期，更是孩子文化素养、健全人格形成的关键时期。

【经典】不朽的经典是历史大浪淘沙留下来的最精华、最经得起时间考验的作品，是中华文化的源头活水，其价值历久弥新。经典“深奥难懂”吗？这只是大人的看法。对孩子说，读经典和唱儿歌一样，无所谓难不难。

【诵读】不强求理解，不强求背诵，只求多读、熟读。孩子擅长记忆，所以让他多记忆经典；不擅长理解，所以不强求理解。读多了，读熟了，自然会背诵；随着年龄的增加、阅历增长，自然会理解：才是真正合乎人性的教育。

如果不方便来参加，也希望儿童经典诵读的理念对您有所启发，并在自己家里行动起来，和孩子一同学习、一同成长。推荐如下内容，仅供您参考：

*台中师范王财贵老师2001年在北京师范大学的“儿童经典导读推广讲座”及《读经教育手册》。

*杨海锋老师的讲座“家庭教育本是平平常常的事——再谈家庭教育中的本与末”、“从《建党伟业》中的伟人谈如何培养孩子阅读国学经典”及《儿童经典诵读指南》。

*更多资料可到生生学堂公益网站相应栏目下载。

新学期志愿者会议	杨老师新学期开课讲话	学生志愿者正在带读
家长志愿者组织课堂	小朋友们课间游戏	小老师们领读

人生教育四个阶段

第一阶段：幼儿养性──优美人格的奠定

第二阶段：童蒙养正──圣贤智慧的陶冶

第三阶段：少年养志──理想抱负的鼓舞

第四阶段：成人养德──真实生命的开展