家长值班制及相关要求

生生学堂运行模式的目标：自助团体，充分调动孩子和家长的积极性。

1．流程

◆时间为一个半小时~两个小时：

·课前播放古典音乐或诵读音频，说明相关事务

·9：30—10:15《论语》

·10:15—10:30休息（可以做一些孩子们都可以参与的游戏以增进感情）

·10:30—11:15《老子》、

·总结及布置家庭作业

◆每本经典的学习分为两个环节：

·复习旧的内容20分钟（主要是前一次的新课）

大家齐读1遍（收拾一下精神，进入学习状态）+小朋友上来带读2-3遍（自告奋勇，每人一小段，长的1章，短的2章）

·带读新的内容20分钟

由值班的家长带读5遍（一句一句带读）。前3遍分开来带读（一小段重复3遍再进入下一小段），第4遍连起来带读，第5遍齐读。

其间可以根据需要地休息1~2分钟，让小朋友们喘口气，调整一下。

2．小朋友盖章本的使用

抬头盖上生生学堂印章+第X期字样

中间写上（不会写字的小朋友由家长帮写）

1《论语》

复习X.X—X.X  （遍数）

新课X.X—X.X  （遍数）

上台带读  （次数）

回家复习  （遍数）

2《老子》

复习 X—X  （遍数）

新课XX篇 第X章—第X章  （遍数）

上台带读  （次数）

回家复习  （遍数）

·（遍数）、(次数)由小朋友自己画“正”字示意。

·每一小环节结束后由我们在“正”字的后面盖上漂亮印章确认。

·回家复习遍数回去后由自己填写

3．注意事项：

◆为了充分调动家长的积极性，我们采取家长轮流值班制。每次指定一位家长担任此次亲子读经的主持人，主要工作为带读、维持秩序等。主持的家长务必在课前将相关段落朗读顺畅。

◆在一句一句教读时尽量不要一口气念很长的句子，尽量断成几个字的很小段落念（对于长的句子，可以某个虚词为界断成两句）。

◆如果人数较多，可以变换方式（如男生念一段女生念一段、前排念一遍后排念一遍、接龙等等）。

◆家长念的声音尽量不要盖过孩子，让孩子们的声音显出来。