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20120229首次活动时告知家长事项

其他事项：

l         时间安排，大家觉得需不需要调整？周末半天？

l         值班家长。一、三、五，各两位家长（我周一晚在学校）。相互间知晓联系方式。

值班家长的职责主要是主持进程、维持秩序以及带读（或安排人带读）等等。

每次务必保证一位值班家长能来，如不能来务必跟另一位家长打个招呼，如都不能来，请联系其他人。

l         带读老师。可由家长或孩子担任，请务必事先做好准备，读熟。在家里做好功课，如果读音没把握，可以听听相关的音频

l        生生学堂运行模式的目标：自助、自组织的团体，充分调动孩子和家长的积极性。每一位家长和孩子都是我们生生学堂的主人翁。

l         流程安排：

读旧的内容20分钟

中间休息10分钟（休息时间可以交流交流或是做做游戏）

读新的内容20分钟

先由指定带读的家长或孩子带读2遍（一句一句带读）

再由孩子轮流带读2遍（某小朋友读一句，全体跟读一句，然后轮到下一位小朋友读下一句，全体跟读，直到读完）

全体齐读2遍。

l         书的购买

大字、注音且正规出版即可

我们用过四海教育、绍南文化的教材，这两种可以单本买。

也可打印。

我们先读四书、老庄。

音频下载地址：

http://u.115.com/

账号：生生学堂

密码：ssxtjdsd（“生生学堂经典诵读”拼音首字母）

平时最好能随时随地（家里、车上等等）轻声播放古今中外的经典音乐和经典朗诵，因为孩子常常并不必集中注意就能吸收某种信息，这些声音能耳濡目染、潜移默化地起作用，“随风潜入夜，润物细无声”。

l         小朋友的积分本

每一位小朋友准备一本小本子。

都知道自己来了几次，读了什么。

第X期

《大学》

旧X.X—X.X  （遍数）

新X.X—X.X  （遍数）

回家复习  （遍数）

（遍数）由小朋友自己画上“正”字。

l         孩子的安全问题。请各位家长尤其是年龄比较小的孩子的家长，务必照看好自己的孩子。

l         重在坚持，特别是家长坚持、回家坚持。重在平时点滴积累。