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越可以独立于教师而存在,越没有教师存在的价值 |
作者: 发表时间:13-07-20 点击率:3067 |
真理在我的理解只是科学共同体成员之间的一种相对的共识而已,我们需要的是追求真理的执著和热情。
越是可以独立于教师而存在的东西,越没有教师存在的价值(我是指学生可以通过自学来达到),学生希望得到的是掺入了你的个人精神的知识,让爱因斯坦来教相对论和一位普通老师来教,效果肯定是不一样的,为什么呢,因为相对论是爱因斯坦发现的,可以说爱因斯坦已经是相对论的同义语了,他亲自阐释的相对论将融入他个人的精神。
补:关于这一点,我现在有更深的体会,一段话,别人说出来是这样的感觉,我说出来可能就完全不是那样的味道,虽然我可以说得一字不差。历史上有些禅师,所说的足以使弟子开悟的话,其实只是一些普通人都说得出的普通话,这些话何以就具备了翻转生命的能量呢?因为这些话是从他们生命的根底处、本源处来。
我们一定要寻找那属于我们自己的知识。我想这也是波兰尼所说的“个人知识”的意义。
所以,我永远对传授过于“客观”的知识不感兴趣,也对任何试图把课程内容变成可以复制的程式不感兴趣。
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